申請(qǐng)美國(guó)研究生背景提升應(yīng)該如何做？

申請(qǐng)美國(guó)研究生，從硬件上來(lái)看，大家其實(shí)都相差不多，所以，大家如果想要脫穎而出，最主要的還是看軟件背景，比如課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、論文的發(fā)表及實(shí)驗(yàn)室的研究背景等。今天就從理工科和商科兩類學(xué)生看下背景提升應(yīng)該如何做？

1、理工科背景提升

對(duì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金和錄取，尤其的重要，對(duì)于一些本科的同學(xué)，特別是大三準(zhǔn)備時(shí)間比較少的同學(xué)，提升背景的方式方法就尤為重要，以下列舉了幾個(gè)提升方法：

第一，爭(zhēng)取學(xué)校里面的研究資源，包括與參與專業(yè)研究課題、與學(xué)長(zhǎng)、老師商談獲取信息，以及利用學(xué)校圖書(shū)館的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)。

第二，爭(zhēng)取到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢岳煤罴偃ヒ恍┡c你興趣相符的電氣或者微電子公司實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取可以做專業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，然后利用這一機(jī)會(huì)確實(shí)掌握技術(shù)、提升認(rèn)識(shí)，并逐步確立自己的方向;同時(shí)，利用這一機(jī)會(huì)多了解相關(guān)專業(yè)項(xiàng)目。

第三，在進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目的同時(shí)，不間斷地進(jìn)行總結(jié)。專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升貫穿于整個(gè)申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中，同理，文章的創(chuàng)作過(guò)程也會(huì)貫穿于整個(gè)申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中。正式的申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作開(kāi)始于八月份，然而在這之前就要求您先進(jìn)行自我總結(jié)，也就是在項(xiàng)目的進(jìn)行中、項(xiàng)目的完成后和論文的研究后，寫(xiě)下您的理解、感悟和分析。

第四，爭(zhēng)取參加一些知名度較高的比賽，例如全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽或是美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽;另外如果有機(jī)會(huì)盡量爭(zhēng)取發(fā)表至少2-3篇的第二作者的文章，國(guó)內(nèi)核心的或是國(guó)際會(huì)議的。

第五，可以著重研究這些學(xué)校的導(dǎo)師的研究方向，熟讀導(dǎo)師的文章，為以后的文書(shū)寫(xiě)作和套磁工作做好充分的準(zhǔn)備。

第六，對(duì)于理工科的學(xué)生，套磁的工作是必不可少的，而套磁可分為書(shū)面套磁和口頭套磁，建議您同時(shí)使用兩種套磁方法，而口頭套磁相對(duì)于書(shū)面套磁要難些和靈活性高些，所以英語(yǔ)口語(yǔ)也將會(huì)是未來(lái)培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。

2、商科學(xué)生

A. 多參加社會(huì)活動(dòng)

在學(xué)校里，學(xué)生可以多參與社會(huì)活動(dòng)，如志愿者、支教、社團(tuán)等活動(dòng)，爭(zhēng)取作為負(fù)責(zé)人組織策劃活動(dòng)，與社團(tuán)成員進(jìn)行有效的溝通，這樣可以提升組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

B. 積累工作經(jīng)驗(yàn)

商學(xué)院最看重的最佳途徑就是從自身的角度加強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：找相關(guān)的實(shí)習(xí)單位去實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景。在實(shí)習(xí)中要關(guān)注的是一個(gè)項(xiàng)目的操作流程或者主要的工作內(nèi)容，以及在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題如何去認(rèn)識(shí)，如何去解決，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么。這些都是美國(guó)教授所關(guān)注的內(nèi)容，這些以后可以在PS中詳盡去描述，讓教授能很好地去了解你。想了解更多可加優(yōu)弗老師V：useful02詳細(xì)了解。